驿城区教研室2023年初中语文名著阅读教学研讨会在驻马店市第四中学召开

发布时间：2023-10-20 11:29:01 来源：驻马店市第四中学

         金秋意尚浓，教研正当时。为培养学生对名著阅读的热爱，进一步提升名著阅读教学水平，2023年10月18日下午，驿城区教研室以“搭建助读支架，上好名著三课型”为主题的语文特色活动在驻马店市第四中学顺利召开。会议由驿城区教研室副主任宋淑君主持并主讲，驿城区全体语文教师参会。

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        本次活动由课堂观摩、名师点评及专家讲座三部分组成，旨在为名著阅读教学搭建支架，提供思路，助力名著阅读落到实处。
        活动伊始，驻马店市第四中学周鑫老师带来了一堂精彩的《朝花夕拾》导读示范课。
         周老师的导读课，正如她的课题一样，“朝花带露夕拾香”。整堂课以“花”贯穿，“拾花·走进花园”“赏花·细嗅蔷薇”“拾花·思索花语”，用一脉清芬缓缓引领孩子走进鲁迅的花园，深嗅细品，让一颗名著阅读的兴趣的种子，在学生心中不断蔓生、滋长。
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        课后，驻马店市第四中学谢云老师对周鑫老师的课进行了点评。谢老师从“巧妙激趣，消除隔膜”“以花牵引，精彩纷呈”“把握文本特质，抓住阅读本质”“注重整本书阅读方法指导，以导读带动阅读”“相机点拨，适时评价，奏响课堂交响乐”五个方面指出了周鑫老师课堂的亮点，恰切的评价，适宜的指导为听课的老师们打开了名著阅读教学的新思路。
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        活动最后，驿城区教研室副主任宋淑君对前面的活动进行总结，并进行了“搭建助读支架，上好名著三课型”专题讲座，为老师们如何上好整本书阅读明确了方向。宋主任围绕语文核心素养阐述了名著阅读的重要意义，并结合具体的名著阅读课例向老师们分享了9大助读支架，勉励教师们跟据学生情况和文本特质设计恰当的阅读支架，最大程度地激发学生的阅读兴趣，让学生真正爱上阅读。此外，宋主任还指出名著阅读是一个周期长、见效慢的工程，不是一蹴而就的，教师要做好名著教学的过程跟进，上好“激趣导读课”、“跟踪推进课”和“评价提升课”这三种课型，利用好名著阅读教学最有效的实操策略。
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        他山之石可以攻玉，本次活动为老师如何上好名著阅读教学，提供了新的思路和理论支撑。相信，在不久后的明天，我们的名著阅读教学之花一定会更加绚丽多彩。
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