研的魅力——在发研中发言，在发言中研升
发布时间：2022-11-28 12:40:54 来源：河南县域经济网
河南县域经济网讯 为全面提高“云课堂”的质量和效果，郑州市金水区黄河路第三小学在引导教师们延续常规的单双周备课教研交互式进行方式基础上，积极创新教研思路，探索教研新路径，开发教研魅力，开启主动发言式“研讨”，让“云”教研有趣又有效。
学校18个教研组教师在学校教导处的组织参与下，立足学科实际，依据近阶段教育教学过程中出现的困惑或感受相继开展，教师在组内主动分享课例，邀请组内教师就课例的设计思路、授课效果、学生互动反应、学习情况等多方面进行交流评价，此外还走出学段、突破学科，让自己的教学占位更全面、贯通性更强，引入相关学科的知识丰富教学资源，增强教学的灵动性、趣味性、综合性。
老师们收获颇丰，纷纷表示这种教研方式激活了自己的教学思维，培养了自身学科融合意识，彼此间实现了共学共享，共同进步的良好效果。而且，这种教研方式也得到了学科教研员、观课外校领导的肯定，金水区线上教学视导第七观摩组成员纬五路第一小学的宋绍华副校长参与期中，对老师们提供了更高层次的引领点播，让我们的教研活动再上新台阶。我们将会继续探索新思维、新理念、新方式，助力教育教学工作更加顺畅、精彩、高效！
老师们收获颇丰，纷纷表示这种教研方式激活了自己的教学思维，培养了自身学科融合意识，彼此间实现了共学共享，共同进步的良好效果。而且，这种教研方式也得到了学科教研员、观课外校领导的肯定，金水区线上教学视导第七观摩组成员纬五路第一小学的宋绍华副校长参与期中，对老师们提供了更高层次的引领点播，让我们的教研活动再上新台阶。我们将会继续探索新思维、新理念、新方式，助力教育教学工作更加顺畅、精彩、高效！
责任编辑：王一鸣