襄城县紫云镇大庙李小学 认真落实双减政策 努力提升课堂教学质量
发布时间:2023-03-17 14:54:42 来源:河南县域经济网
河南县域经济网讯 2023年3月16日,襄城县紫云镇中心学校业务专干赵辉军老师一行到大庙李小学听课视导,学校是一所农村小学,现有六个教学班,多年来学校秉承“以人为本,全面发展”的教育理念,社会声誉良好,深受家长学子好评,除了个别不得已外出求学的学生,基本上这个招生范围的学生都在这个学校上学,生源稳定,因学校教风、学风良好,历年来毕业的学生经历初中、高中后考进重点大学学生层出不穷。
首先,紫云镇中心学校赵老师等先听了两节英语课,给交流教研教师耳目一新的感觉。年前疫情几个月,本以为山村学校会受到更大影响与冲击,但让我们欣慰的是,看到的是学校教师精神面貌积极向上,神情坚定。上课前做好充分的教学准备,设定切合学生实际和教学内容要求的教学目标,认真备课,研读教材,教学设计完整合理,做到了心中有数,使课堂教学万变不离其宗,收放自如。在组织教学中,教师眼中有人,即把学生真正当做学习的主人,根据学习目标设定有效的学习组织形式,让学生充分的参与到学习中去,积极发言,口齿灵利,乐于表达。课间开心快乐,充满活力,笑语一片。管理经验丰富的校长和教学经验丰富的教师,以及年轻充满活力的青年教师的注入,使得学校在“双减”后迅速转型。学校的提升与发展,得到了有效的适应与过渡,值得称赞。 听课后,赵老师等听了教导主任柳海燕老师的常规工作汇报,再次肯定该校教研活动开展扎实有效,教师常规教学工作扎扎实实,不管是从学校层面或是班组教师场面,档案中看到的不是疲于应付,而是点滴工作实际的反应。
接下来进行了评课活动。整个过程一改以往应付迎验心理,讲课教师说课从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点,说教法学法,说作业设计,说总结反思与感悟提升等方面条理清晰,有理有据,教学效果上有成功与失误。评课教师更是客观述评,观课有收获,思考有意见,在说与评的过程中,针对教学细节、当前学科焦点问题,口语发音,教学思想的转变与借鉴,改革更新的愿望与思考等等方面发出了具体的学科最强音。 最后,镇中心学校赵辉军老师做了总结:研学相长,不断的积极学习与专业素养的提升,是教师应有的不断成长的基本动态素养,这个动态素养是不断向上的,是积极认真落实“双减”政策,惠及农村学子,提质减负应有的责任和必需全力去做的教育工作。在大庙李小学的常规教学视导,可以看出这个学校的校长和老师们在落实“双减”政策,实现学校高质量发展上,迈出了坚实的一步。
首先,紫云镇中心学校赵老师等先听了两节英语课,给交流教研教师耳目一新的感觉。年前疫情几个月,本以为山村学校会受到更大影响与冲击,但让我们欣慰的是,看到的是学校教师精神面貌积极向上,神情坚定。上课前做好充分的教学准备,设定切合学生实际和教学内容要求的教学目标,认真备课,研读教材,教学设计完整合理,做到了心中有数,使课堂教学万变不离其宗,收放自如。在组织教学中,教师眼中有人,即把学生真正当做学习的主人,根据学习目标设定有效的学习组织形式,让学生充分的参与到学习中去,积极发言,口齿灵利,乐于表达。课间开心快乐,充满活力,笑语一片。管理经验丰富的校长和教学经验丰富的教师,以及年轻充满活力的青年教师的注入,使得学校在“双减”后迅速转型。学校的提升与发展,得到了有效的适应与过渡,值得称赞。 听课后,赵老师等听了教导主任柳海燕老师的常规工作汇报,再次肯定该校教研活动开展扎实有效,教师常规教学工作扎扎实实,不管是从学校层面或是班组教师场面,档案中看到的不是疲于应付,而是点滴工作实际的反应。
接下来进行了评课活动。整个过程一改以往应付迎验心理,讲课教师说课从说教材、说学情、说教学目标、说教学重点难点,说教法学法,说作业设计,说总结反思与感悟提升等方面条理清晰,有理有据,教学效果上有成功与失误。评课教师更是客观述评,观课有收获,思考有意见,在说与评的过程中,针对教学细节、当前学科焦点问题,口语发音,教学思想的转变与借鉴,改革更新的愿望与思考等等方面发出了具体的学科最强音。 最后,镇中心学校赵辉军老师做了总结:研学相长,不断的积极学习与专业素养的提升,是教师应有的不断成长的基本动态素养,这个动态素养是不断向上的,是积极认真落实“双减”政策,惠及农村学子,提质减负应有的责任和必需全力去做的教育工作。在大庙李小学的常规教学视导,可以看出这个学校的校长和老师们在落实“双减”政策,实现学校高质量发展上,迈出了坚实的一步。
责任编辑:王一鸣