光山县北向店初级中学教师余桂芳：倾心育桃李 无悔谱华章

　　河南县域经济网讯 余桂芳老师，一位在农村中学默默耕耘二十六载的教育工作者。她身兼班主任与英语课教学工作，始终坚守教育初心，以爱之名，培育了一批又一批优秀学子，用实际行动诠释着优秀教师的深刻内涵。

　　立德树人成效显著

　　在余老师的心中，立德树人是教育的根本任务。她深知，不仅要传授知识，更要培养学生的品德与人格。课堂上，她巧妙地将品德教育融入英语教学中，通过讲述励志故事、介绍文化背景等方式，引导学生树立正确的价值观和人生观。她所带班级的学生们，不仅在学业上取得了优异成绩，更在品德方面表现出色。他们懂得感恩、尊重他人、富有责任感。例如班级里的一位同学家庭遭遇变故，情绪低落，成绩下滑。余老师不仅在学习上耐心辅导，还时常关心他的生活，鼓励他勇敢面对困难。在老师的关爱下，这位同学逐渐走出阴霾，重新找回自信，成绩也稳步提升。

　　积极参与教学改革与育人实践

　　面对教育改革的浪潮，余桂芳老师积极投身其中，不断探索创新教学方法。她引入多媒体教学手段，丰富课堂内容，让枯燥的英语学习变得生动有趣。同时，她注重小组合作学习，培养学生的团队协作能力和自主学习能力。在育人方面，她关注学生的全面发展。除了教学，她还组织开展各类文体活动，如英语演讲比赛、英语剧表演等，为学生提供展示自我的平台，激发学生的学习兴趣和潜能。她鼓励学生参加社会实践，带领学生走进乡村敬老院，培养学生的社会责任感。在她的引导下，学生们不仅学到了知识，更锻炼了综合能力，为未来的人生奠定了坚实基础。

　　扎实开展德育与思想政治教育工作

　　作为班主任，余老师是学生成长路上的引路人。她坚持每周开展主题班会，围绕爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观等内容，引导学生树立正确的思想观念。她注重言传身教，用自己的言行影响学生。当遇到学生之间发生矛盾时，她耐心倾听，引导学生换位思考，化解矛盾，培养学生的宽容与理解之心。在班级管理中，她建立了一套完善的班级规章制度，通过民主选举产生班干部，让学生参与班级管理，培养学生的自律意识和责任感。她还经常与家长沟通交流，形成家校教育合力，共同促进学生健康成长。

　　良好的社会影响

　　余老师的辛勤付出不仅收获了学生的成长，也赢得了社会的认可。她多次参与学校组织的送教下乡活动，为残疾学生送去知识和温暖。她的教学经验和教育理念在当地起到了示范引领作用，带动了一批年轻教师成长。她所带班级的多名学生在县教体局组织的学情检测中屡获佳绩，为学校争得了荣誉。她历届所带的班级在中招考试中的成绩突出，多名学生升入河南省重点高中光山二高，得到了家长们的高度赞誉，许多家长慕名将孩子送到她的班级。她用自己的行动，为农村教育事业注入了强大动力，促进了农村教育的发展，产生了良好的社会影响。

　　积极参与学校各项工作

　　在学校组织的各项活动中，总能看到余老师忙碌的身影。她积极参与学校的教研活动，分享自己的教学经验和心得，为提高学校的整体教学水平贡献力量。她还主动承担公开课任务，将自己的教学改革成果展示给其他教师，起到了很好的示范作用。在班级管理方面，她全身心投入，从早到晚陪伴着学生。无论是学习辅导还是生活关怀，她都亲力亲为。为了帮助学生提高英语成绩，她利用课余时间为学生进行一对一辅导，牺牲了无数个休息时间。她的付出和奉献，深深打动着每一位学生和同事，成为大家学习的榜样。二十多年如一日，余桂芳老师扎根农村教育，用爱心、耐心和责任心，书写着教育的精彩篇章。她在立德树人、教学改革、德育工作等方面取得了显著成效，产生了良好的社会影响。她是一位真正的优秀教师，用实际行动诠释了教育的真谛，为农村孩子的未来点亮了希望之光。相信在她的影响下，会有更多的人投身到乡村教育事业中，让乡村教育之花绽放得更加绚烂多彩。

责任编辑：熊文琦