对千斤高中数学新课改的几点思考 新县千斤高中美好教育讲堂
发布时间：2023-03-29 09:27:59 来源：千斤高中
《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。数学教育要促进每一个学生的发展，即要为所有学生打好共同基础，也要注意发展学生的个性和特长。
3月23日上午，千斤高中举办美好教育讲堂第九期，学校邀请新县高中支教的张梅老师作题为《对千斤高中数学新课改的几点思考》的报告，全体教师参加本次报告会。
张老师根据自己对新课改的理解、认识，结合自己的教学实践，对新县千斤高级中学数学新课改作了一些思考：一是要提高认识，更新概念;二要注重教师角色的转变，由管理者变为组织者，由主导者变为引导者，由传授者变为合作者;三是对教材的灵活处理与运用;四是学生学习方式的转变，变“要我学”为“我要学”，变“学数学”为“用数学”，变“重知识学习”为“重学习过程”;五是现代化的教学手段的运用。新课改是一个充满探索、创造和建设的教育改革实践活动，我们要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。
课堂是立德树人的主渠道，是人才培养的主阵地，优化课堂教学方式，推进“课堂革命”刻不容缓。千斤高中全体教师将继续认真学习新课改精神，加强认识，及时反省，总结课改工作中的得失，及时地调整自己的工作思路，改进自己的工作方法，努力落实新课改精神。 （买祥发）
（声明：本文不代表河南县域经济网观点，如是转载内容，河南县域经济网不对本稿件内容真实性和图文版权负责。如发现政治性、事实性、技术性差错和版权方面的问题及不良信息，请及时与我们联系，并提供稿件的错误信息。）
3月23日上午，千斤高中举办美好教育讲堂第九期，学校邀请新县高中支教的张梅老师作题为《对千斤高中数学新课改的几点思考》的报告，全体教师参加本次报告会。
张老师根据自己对新课改的理解、认识，结合自己的教学实践，对新县千斤高级中学数学新课改作了一些思考：一是要提高认识，更新概念;二要注重教师角色的转变，由管理者变为组织者，由主导者变为引导者，由传授者变为合作者;三是对教材的灵活处理与运用;四是学生学习方式的转变，变“要我学”为“我要学”，变“学数学”为“用数学”，变“重知识学习”为“重学习过程”;五是现代化的教学手段的运用。新课改是一个充满探索、创造和建设的教育改革实践活动，我们要从学生实际出发，兼顾学习有困难和学有余力的学生，通过多种途径和方法，满足他们的学习需求，发展他们的数学才能。
课堂是立德树人的主渠道，是人才培养的主阵地，优化课堂教学方式，推进“课堂革命”刻不容缓。千斤高中全体教师将继续认真学习新课改精神，加强认识，及时反省，总结课改工作中的得失，及时地调整自己的工作思路，改进自己的工作方法，努力落实新课改精神。 （买祥发）
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责任编辑：彭晓会