固始十三小召开有效教学研讨会
发布时间：2022-12-07 11:41:53 来源：河南县域经济网
河南县域经济网讯 苏霍姆林斯基曾指出：“如果学生在掌握知识的道路上，没有迈出，哪怕是小小的一步，那对他来说，都是一堂无益的课。”为了提高课堂教学的有效性，进一步提升全校的教学成绩，11月末，固始十三小分学科开展了有效教学研讨会，会议由曾垂华副校长主持，全体教师及班子成员参加了会议。
阙莹莹老师在作“低年级数学高效教学”发言中指出，精备课、抓课堂是关键，想尽一切办法让课堂精彩起来，要让学生眼到、耳到、手到、口到、心到。陈玲玲老师以“有效转化学困生”为重点，分享了自己在疫情形势下如何转化学困生的具体做法。朱德红老师认为，课堂是主阵地，课前准备要充分;对作业要约法三章，严格要求。陈舒衍老师非常注重班风、学风建设，注重培养孩子们各行其责的自我管理意识和良好的学习习惯。胡广俊老师提到现代多媒体教学设备的使用，要讲究必要性和实用性，教学应依托教材。方保静老师认为，精心备课是有效教学的源头活水，少讲精讲，多读多思，才能将教学任务落到实处。张新颖老师注重学风培养，让学生尽可能参与教学过程中;盯住后进生，反复抓，抓反复;多鼓励、多表扬，强化正面引导。
王光军副校长就如何使数学课堂教学效益最大化作专题指导。他认为教师要善于抓课前、课中、课后的统筹。首先，要改变备课思路，不仅要备教师的“教”，还要备学生的“学”。在“备教材、备学生、备教法、备课堂活动、备练习、备作业六个方面下功夫。其次，教师应着力创造积极、有效、开放、互动的课堂气氛，擅于把握、挖掘教材，突出教学重点，化解难点。最后，教师还要善于总结经验，及时复习，帮助学生查漏补缺。
徐春玲副校长从学生和教师两方面谈如何打造充满生机和张力的语文课堂。学生要养成好的学习习惯，落实好一日学习常规，培养自主阅读习惯;教师要树立终生学习的观念，做一个学习型的教师，要认真研读2022年新颁布的《语文课程标准》，多读教育类书籍。同时，教师要上好每一节课，做一个课堂高效的老师，就要教学目标明确、恰当，教学重、难点突出，让学生的主体地位得到尊重，打造朴实、真实、扎实的语文课堂。
张婷婷主任总结了英语教学的要点：建立融洽的师生关系;钻研教材，狠抓基础知识教学;注重学习习惯培养;抓好作业落实;和家长做好沟通。
鲁家宝校长鼓励教师们要立足长远，教学相长，为提高教学质量而研讨，为职业生涯的幸福充实而研讨，结合学科特点，努力打造“六会”课堂，把新课标的理念、方法落实到每一节课上。
责任编辑：张杰文
阙莹莹老师在作“低年级数学高效教学”发言中指出，精备课、抓课堂是关键，想尽一切办法让课堂精彩起来，要让学生眼到、耳到、手到、口到、心到。陈玲玲老师以“有效转化学困生”为重点，分享了自己在疫情形势下如何转化学困生的具体做法。朱德红老师认为，课堂是主阵地，课前准备要充分;对作业要约法三章，严格要求。陈舒衍老师非常注重班风、学风建设，注重培养孩子们各行其责的自我管理意识和良好的学习习惯。胡广俊老师提到现代多媒体教学设备的使用，要讲究必要性和实用性，教学应依托教材。方保静老师认为，精心备课是有效教学的源头活水，少讲精讲，多读多思，才能将教学任务落到实处。张新颖老师注重学风培养，让学生尽可能参与教学过程中;盯住后进生，反复抓，抓反复;多鼓励、多表扬，强化正面引导。
王光军副校长就如何使数学课堂教学效益最大化作专题指导。他认为教师要善于抓课前、课中、课后的统筹。首先，要改变备课思路，不仅要备教师的“教”，还要备学生的“学”。在“备教材、备学生、备教法、备课堂活动、备练习、备作业六个方面下功夫。其次，教师应着力创造积极、有效、开放、互动的课堂气氛，擅于把握、挖掘教材，突出教学重点，化解难点。最后，教师还要善于总结经验，及时复习，帮助学生查漏补缺。
鲁家宝校长鼓励教师们要立足长远，教学相长，为提高教学质量而研讨，为职业生涯的幸福充实而研讨，结合学科特点，努力打造“六会”课堂，把新课标的理念、方法落实到每一节课上。
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