信阳市胜利路学校:在大自然的世界里徜徉

发布时间:2022-09-08 10:22:41 来源:河南县域经济网

   “未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”。空气中飘起淡淡桂花香,信阳市胜利路学校二(20)班的同学们,在班主任马联梅老师的指导和带领下,开展了一系列丰富多彩的暑假实践活动。同学们在亲子菜园的采摘活动中,真切体验“粒粒皆辛苦”;在“变废为宝,创意无限”的手工活动中,感受化腐朽为神奇的力量;在植物画报的细致勾绘中,知晓植物的奥秘。

  亲子菜园活动

  “农乃食之源”。中华民族在农耕文明的熏陶下,形成了特有的文化底蕴,农作劳动这项传统技能也已深深烙印在中国人的血脉中。为了让孩子们体会劳动的不易和收获的快乐,马联梅老师带领大家来到位于浉河区楼畈村的亲子菜园。

  一大片一大片绿色的菜地映入眼帘,生机盎然!

  “豆角的架子好高啊!”

  “快来看,我找到黄瓜啦!”

  孩子们像一只只欢快的小鸟,在绿色的国度里自由飞翔。

  “大家别着急,先观察,后采摘,千万不要踩到作物!”在马老师的提醒下,孩子们放慢脚步,开始认真地观察。

  原来,新鲜的黄瓜上有好多小尖刺。原来,没有成熟的番茄是酸酸苦苦的。原来,黄土地里能直接长出紫色的苋菜叶子……孩子们眼中充满了欣喜与感慨,欣喜于自己的发现,感慨于造物的神奇!

  一会儿功夫,大家手中的袋子里就装满了各式蔬菜。黄瓜,豆角,苋菜,番茄,这些平时餐桌上常见的蔬菜,在孩子们手中被赋予了新的意义!

  稚嫩的笑脸洋溢着丰收的喜悦。同学们收获的不仅仅是一袋袋新鲜蔬菜,更是课本上学不到的实践与真知!

  手工创意活动

  为了培养孩子们的动手能力和创新能力,树立绿色环保意识,在班主任马联梅老师的指导下,二(20)班开展了一场“变废为宝”的手工创意活动。孩子们在手工制作的世界里徜徉探索,一幅幅可爱的作品在孩子们跳跃的思维和丰富的想象力中诞生。

  树叶千姿百态,孩子们利用树叶和花朵拼贴出花鸟鱼虫,将大自然的馈赠转化为生活中的美好。看!骄傲的孔雀向人们展示它华丽的羽毛;快乐的小鱼儿在水底自由自在地玩耍;小鸟在枝头婉转地歌唱;花儿草儿在微风中轻轻摇曳;蚂蚁在阳光下辛勤地找寻食物;芭蕾舞者在树下随着美妙的音乐翩然起舞……

  用课本中学到的诗词进行再创作,诗情皆画意,画境涵诗心。孩子们对古诗熟读、深思,动手画出了自己的理解。文化知识与美育相结合,这正是“双减”带给我们的一项新的探索。

  废旧物品是放错地方的资源,让孩子学会合理有效地利用这些资源,用创意为生活增添更多美好!各种果壳、口罩、矿泉水瓶、旧布条、纸杯等,在孩子们的精心打造下,通过剪、贴、折、画、拼等各种方式,成了一件件令人赞叹不绝的作品,每一件作品都彰显着“变废为宝,创意无限”的理念。

  爱美是女孩子的天性,每一个小女孩心中都有一个公主梦,她们正用自己的方式表达对美的理解和感悟呢!

  小小的彩纸,经过孩子们的巧手折叠与拼贴,变成了生动可爱的形象,拾趣之余,尽显慧心。

  神州14号的成功发射,在孩子们的心中播撒了一颗颗航天梦的种子。科技强国,使命不可怠,少年须努力。加油孩子们!终有一天,你们将拥抱星辰大海,让夜晚的天空因无数颗星的闪耀而熠熠生辉!

  灵巧的双手可以变废为宝,非凡的创想可以点石成金。在动手动脑中释放孩子的天性,让思想穿越时间、空间,灵动地穿梭于无限天地。通过活动,孩子们不仅收获了动手的快乐,更体验到创意的乐趣。

  植物画报活动

  夏日炎炎,蝉声阵阵。在马联梅老师的鼓励下,二(20)班的孩子们走进自然,观察植物,通过制作画报,探索植物的奥秘。

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  夏季是大自然中植物生长的最佳季节。夏日的田园,有十里荷花,赏心悦目;夏日的田园,有时鲜瓜果,齿颊留香;夏日的田园,有牵牛花开,色彩缤纷;夏日的田园,还有各种多肉植物,多姿可爱……走进夏日的田园,这一切尽收孩子们的眼底,眼中的世界在一张张画纸上闪光。

  走进夏日的田园,孩子们能看到“野田生葡萄,缠绕一枝高”的生机,能理解“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的境界,能感受“稻花香里说丰年”的喜悦,也能体验“溪头卧剥莲蓬”的乐趣。

  走进夏日的田园,引导孩子们在自然中观察植物,从那一片嫩芽一株幼苗开始吧,去看、去听、去辨认与他们息息相关的小伙伴,重拾田园生活的乐趣,激发孩子们的好奇心和求知欲,让他们懂得每一种生命都有自己的智慧,每一株植物都值得他们去发现和探索。

  孩子是从接触具体的事物开始认识世界的,无论是一花一草,还是一树一木,都是他们学习知识的天然素材。通过制作植物画报,引导孩子们用自己熟悉的方式收集有关植物的知识、谜语和诗歌,开阔了孩子们的眼界,增长了他们的见识。

  二(20)班的暑期系列实践活动,让学生在参与中体验、在观察中思考,引导学生从自身做起,从点滴做起,爱惜粮食,杜绝浪费;节约资源,循环利用;热爱学习,创造未来。这些活动激发了学生热爱自然、热爱生活、热爱学习的美好情感,倡导学生成为“心中有爱,强国有我”的新时代好少年!