幼小衔接促成长 常规展示见真章——商丘市示范区平台小学开展幼小衔接一年级课堂常规展示活动
发布时间：2025-10-21 14:48:49 来源：河南县域经济网
河南县域经济网讯（黄波 通讯员 李贞）为深入推进幼小衔接工作，帮助幼儿园小朋友提前感受小学学习生活，10月21日上午，商丘市示范区平台小学开展了一年级常规展示活动，邀请平台中心幼儿园的小朋友们走进校园，近距离观察一年级哥哥姐姐们的课堂常规，包括上下课口令、读书、写字、整理书包等环节，在幼小衔接的桥梁上留下了生动的一笔。
上下课口令：伴随着清脆响亮的口令，同学们迅速调整状态，坐姿端正、精神饱满，展现出良好的课堂纪律意识。
读书环节：同学们手持课本，或齐声朗读，或分组诵读，声音洪亮、节奏整齐，将课文内容的情感与韵味充分表达，让幼儿园小朋友感受到小学课堂的知识氛围。
写字时刻：同学们握笔正确、坐姿规范，在田字格中认真书写每一个笔画、每一个汉字，笔画舒展、结构匀称，尽显扎实的书写功底。
整理书包：在整理书包环节，同学们动作熟练，将书本、文具分类整理、有序摆放，短短几分钟便将书包整理得井井有条，展现出良好的自理能力。
此次活动不仅让幼儿园小朋友对小学课堂常规有了直观的认识，也为平台小学和平台中心幼儿园的幼小衔接工作搭建了良好的交流平台。双方将以此为契机，继续加强合作，在课程设置、习惯培养等方面深入探索，为孩子们顺利从幼儿园过渡到小学奠定坚实基础，助力孩子们在成长的道路上稳步前行。
（责任编辑：李觅良）
课堂常规展风采，习惯养成见真功
活动中，平台小学一年级的同学们为幼儿园的弟弟妹妹们呈现了一堂堂规范且生动的常规课。上下课口令：伴随着清脆响亮的口令，同学们迅速调整状态，坐姿端正、精神饱满，展现出良好的课堂纪律意识。
读书环节：同学们手持课本，或齐声朗读，或分组诵读，声音洪亮、节奏整齐，将课文内容的情感与韵味充分表达，让幼儿园小朋友感受到小学课堂的知识氛围。
幼小衔接零距离，憧憬向往植心间
平台中心幼儿园的小朋友们在老师的带领下，认真观察着一年级哥哥姐姐们的每一个环节。他们时而专注聆听，时而小声交流，眼中充满了对小学生活的好奇与向往。参观过程中，幼儿园小朋友们还积极参与互动，模仿着哥哥姐姐们的坐姿、读书姿势，提前体验小学课堂的规范与乐趣。
携手共筑成长路，双向衔接谱新篇
（责任编辑：李觅良）