新野县春晖中等职业学校国旗下的演讲——劳动节专题
发布时间：2025-04-28 09:21:31 来源：河南县域经济网
河南县域经济网讯 每周一的升旗仪式是新野县春晖中等职业学校师生表达爱国 情怀、传递校园精神的重要时刻。本周的仪式不仅以劳动与勤俭为主题唤醒责任意识，更通过表彰优秀集体，为校园注入蓬勃向上的力量。
庄严升旗，爱国 情怀永驻心间
上午的春晖校园，高二12班李振兴同学以沉稳有力的声音主持升旗仪式，拉开了一周的序幕。全体师生面向国 旗肃立，注视五星红旗随国 歌冉冉升起，嘹亮的歌声在校园回荡。这一刻，爱国 情怀与集体荣誉感在晨光中交融，成为师生心中共同的信仰。
这场仪式不仅是传统，更是精神的传承。从主持人的认真筹备到师生们的默契配合，每一个细节都体现着对仪式的尊重。升旗环节的庄重氛围，让年轻学子深刻感受到个人与国 家的紧密联结，也激励他们以行动践行责任。
国 旗下的演讲，劳动与勤俭的校园共鸣
高二12班袁海天同学以“珍惜劳动，共筑勤俭新风尚”为主题发表演讲，从教室窗明几净的环境到校园绿植的养护，用真实案例诠释劳动的价值。他呼吁同学们从随手关灯、光盘行动等小事做起，让勤俭美德融入日常。这番贴近生活的发言，引发全场掌声雷动。
演讲内容紧扣社会热点与校园实际，既有对食堂浪费现象的反思，也有对清洁工、园艺师等劳动者的致敬。袁海天特别提到“劳动是创造幸福的基石”，这一观点让许多同学深受触动。
表彰优秀集体，树立校园榜样力量
朱主任宣读的优秀班集体名单，成为仪式的高潮之一。这些班级在卫生评比、课堂纪律、活动参与等方面表现突出，其管理经验将被制作成案例全校推广。获奖代表登台时，台下自发响起的欢呼声，展现出同学们对集体荣誉的珍视。
评选标准不仅关注成绩，更注重团队协作与品德培养。例如某获奖班级通过“值周班长轮岗制”激发学生责任感，另一班级则因长期坚持志愿服务而获评。这些榜样为其他集体提供了可借鉴的成长路径，也促进良性竞争氛围的形成。
颁奖激励前行，凝聚奋进新动力
郑校长亲手为获奖班级颁发证书的环节充满仪式感。当代表们从校长手中接过红底金字的荣誉证书时，不少学生激动得眼眶泛红。这份认可不仅属于个人，更是对整个团队数月努力的肯定，有班级当场立下“保荣誉、再突破”的新目标。
颁奖仪式结束后，未获奖班级自发召开反思会。有班主任表示：“看到邻班的奖状，学生们主动提出要改进晨读效率。”这种“表彰一群，带动一片”的效果，正是学校设计该环节的初衷。据悉，下月将启动新一轮优秀寝室、社团等多元评选，持续激发校园活力。 （蒋金磊 梁坤鹏）
上午的春晖校园，高二12班李振兴同学以沉稳有力的声音主持升旗仪式，拉开了一周的序幕。全体师生面向
这场仪式不仅是传统，更是精神的传承。从主持人的认真筹备到师生们的默契配合，每一个细节都体现着对仪式的尊重。升旗环节的庄重氛围，让年轻学子深刻感受到个人与
高二12班袁海天同学以“珍惜劳动，共筑勤俭新风尚”为主题发表演讲，从教室窗明几净的环境到校园绿植的养护，用真实案例诠释劳动的价值。他呼吁同学们从随手关灯、光盘行动等小事做起，让勤俭美德融入日常。这番贴近生活的发言，引发全场掌声雷动。
表彰优秀集体，树立校园榜样力量
朱主任宣读的优秀班集体名单，成为仪式的高潮之一。这些班级在卫生评比、课堂纪律、活动参与等方面表现突出，其管理经验将被制作成案例全校推广。获奖代表登台时，台下自发响起的欢呼声，展现出同学们对集体荣誉的珍视。
评选标准不仅关注成绩，更注重团队协作与品德培养。例如某获奖班级通过“值周班长轮岗制”激发学生责任感，另一班级则因长期坚持志愿服务而获评。这些榜样为其他集体提供了可借鉴的成长路径，也促进良性竞争氛围的形成。
颁奖激励前行，凝聚奋进新动力
颁奖仪式结束后，未获奖班级自发召开反思会。有班主任表示：“看到邻班的奖状，学生们主动提出要改进晨读效率。”这种“表彰一群，带动一片”的效果，正是学校设计该环节的初衷。据悉，下月将启动新一轮优秀寝室、社团等多元评选，持续激发校园活力。 （蒋金磊 梁坤鹏）
责任编辑：张丽雯