淅川县金河初中青年教师教学大比武
发布时间：2022-11-02 11:24:30 来源：河南县域经济网
河南县域经济网南阳讯（程海舟 通讯员 石万里） “教学似登山，不在一朝夕；愿君常磨砺，拾级层层递”。为进一步落实青年教师课堂教学基本规范，提高青年教师教学专业技能，引导青年教师以赛促研、以研促改、以改促教，全面提高个人综合业务素养和教育教学水平，近日，淅川县金河初中举办青年教师教学大比武活动。
本次活动历时两周，共计17名青年教师参赛，按学科分为9个学科组，依照同课异构的方式，同学科组教师参与听评课，参与“打擂”的青年教师十分重视和珍惜这次展现自我、提高自我的机会。参赛前，他们依托各备课组的力量，潜心钻研教材，精心设计教案，巧妙制作课件，用心斟酌细节，反复试讲，认真打磨，虚心向同伴请教，将最饱满的热情投入到大比武的准备当中。
语文组刘欣老师的课堂，从情景创设引出作者李商隐的《无题》一诗，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。教师用自己的智慧和饱满情感使课堂像一条奔腾向前的大河，将相思之意娓娓道来，学生在场景中迅速把握核心知识点，牢记诗词。
体育学科石万里教师 ，执教《篮球：正面胸前双手传球》技术一课，场地布置精心巧妙、器材使用简洁适切、节奏把控高效有序，学生在篮球场上尽情的运动、学习，课堂氛围热烈。
英语组岳晓彦老师、语文组全秋丽老师、马岩老师，教态自然，语调亲切，注重引导学生表达自己独特的见解和体验，并不断鼓励学生，让学生在和谐融洽的课堂氛围中自主学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。活动中，校长宋自平全程参与指导、精心总结，对每位教师的课及时反馈，在教法、学法、教材运用以及教师着装等方面做了详细指导。
本次活动按照“比武即学习、过程即培训、参与即成长”的原则，不仅是给青年教师的专业素养和教学技能进行了“充电”，而且给通过搭建大比武平台，展现了新进教师风采，进一步加强了教师队伍建设，提高了教师团队凝聚力。教育是一门学无止境的艺术，相信不久的将来新教师的成长将犹如“蓓蕾”一样，绽放出夺目的光芒。
本次活动历时两周，共计17名青年教师参赛，按学科分为9个学科组，依照同课异构的方式，同学科组教师参与听评课，参与“打擂”的青年教师十分重视和珍惜这次展现自我、提高自我的机会。参赛前，他们依托各备课组的力量，潜心钻研教材，精心设计教案，巧妙制作课件，用心斟酌细节，反复试讲，认真打磨，虚心向同伴请教，将最饱满的热情投入到大比武的准备当中。
语文组刘欣老师的课堂，从情景创设引出作者李商隐的《无题》一诗，蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。教师用自己的智慧和饱满情感使课堂像一条奔腾向前的大河，将相思之意娓娓道来，学生在场景中迅速把握核心知识点，牢记诗词。
体育学科石万里教师 ，执教《篮球：正面胸前双手传球》技术一课，场地布置精心巧妙、器材使用简洁适切、节奏把控高效有序，学生在篮球场上尽情的运动、学习，课堂氛围热烈。
英语组岳晓彦老师、语文组全秋丽老师、马岩老师，教态自然，语调亲切，注重引导学生表达自己独特的见解和体验，并不断鼓励学生，让学生在和谐融洽的课堂氛围中自主学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。活动中，校长宋自平全程参与指导、精心总结，对每位教师的课及时反馈，在教法、学法、教材运用以及教师着装等方面做了详细指导。
本次活动按照“比武即学习、过程即培训、参与即成长”的原则，不仅是给青年教师的专业素养和教学技能进行了“充电”，而且给通过搭建大比武平台，展现了新进教师风采，进一步加强了教师队伍建设，提高了教师团队凝聚力。教育是一门学无止境的艺术，相信不久的将来新教师的成长将犹如“蓓蕾”一样，绽放出夺目的光芒。
（责任编辑：张丽雯）