襄城县职业技术教育中心召开教学能力与技能大赛动员会

发布时间:2026-02-05 10:16:03 来源:河南县域经济网

      河南县域经济网(李洪)为深入推进学校“双优校”建设,全面提升教育教学与人才培养质量,2月3日至4日,襄城县职业技术教育中心召开2026年教学能力大赛与技能大赛动员部署会。会议以“早部署、明方向、强保障、夺佳绩”为指引,统一思想、明确任务,全面吹响了新一年赛事备战的集结号。      
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      动员会上,副校长李会芳围绕赛事意义、目标任务、时间节点、保障措施与实施规划等核心内容作了全面部署,为全体参赛师生指明了方向、鼓舞了干劲。
深化认识,凝聚参赛共识      
      会议强调,教学能力大赛与技能大赛是推动职业教育内涵发展的重要引擎,是检验办学成效、展示育人成果的关键舞台。积极参与赛事,既是教师专业成长、实现价值的重要路径,也是学生提升技能、拓宽发展通道的有效平台。全校上下须高度重视,将备赛参赛视为提升自我、成就卓越的重要机遇。
强化保障,全力护航备赛      
      学校郑重承诺,将为2026年两项赛事提供全方位、强有力的支持。在人、财、物及制度、服务等方面予以充分保障,确保备赛团队心无旁骛、全力冲刺。
精细规划,倒排工期推进      
      会议结合省市赛程,对备赛工作进行了科学细致的阶段划分:      
      教学能力大赛:3月17日前完成构思与初稿;4月17日前完成打磨与定稿;4月至5月进入精研冲刺阶段。      
      技能大赛:3月全面启动备赛;4月迎战市赛;5月冲刺省赛。坚持早谋划、早行动,确保准备充分。
瞄准高标,力争一流成果      
      新一年赛事工作确立了“能赛尽赛、赛出精品、勇争第一”的总目标。教学能力大赛重在打造优质课堂与教学成果;技能大赛则着力巩固优势、拓展新项,力求在获奖数量与层次上实现新突破,并向更高层级赛事发起冲击。
梯队建设,健全长效机制      
      学校将坚持梯队培养原则,建立稳定的师生备赛团队,实行“定项目、定教师、定选手”的管理模式,推动形成全员参与、持续提升的常态化备赛工作机制。
凝心聚力,共谱奋进新篇      
      会议要求各团队积极主动交流、攻坚克难,以饱满热情投入备赛。全体教师应以赛促教,锤炼教学真功;备赛学生应勤学苦练,力争技耀赛场。      
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      新程已启,使命在肩。此次动员会凝聚了全校共识,汇聚了奋进合力。襄城县职业技术教育中心将以此次会议为起点,夯实基础、苦练内功、强化保障、冲刺佳绩,以高水平赛事成果助推“双优校”建设迈向新高度。
责任编辑:李德乾