校园心理防线 共筑生命守护网 ——冠军中学南校区举办班主任心理危机预防与干预实务培训
发布时间：2025-12-26 16:05:48 来源：河南县域经济网
河南县域经济网讯 为提升班主任队伍心理危机识别与干预能力，筑牢校园心理安全防线，12月25日下午，冠军中学南校区在尚书房成功举办“校园心理危机预防与干预实务”专题培训。本次培训由德育处主办，特邀心理教师任咏梅主讲，40多名班主任参与学习。
培训伊始，任咏梅老师以近期青少年心理危机事件为引，结合国内外数据，深刻剖析了当前中小学生心理健康的严峻形势。她指出，初中阶段是心理危机高发期，班主任作为学生成长的“第一责任人”，在危机预防与早期干预中发挥着不可替代的作用。
“心理危机不是个体问题，而是系统问题；不是偶然事件，而是可预防、可干预的过程。”任老师从识别信号、系统干预、家校协同、教师自我关怀，四个维度展开讲解。她通过真实案例与情境模拟，详细阐述了心理危机的预警表现、应急处理流程、与学生及家长的沟通技巧，以及教师的职责边界与支持系统建设。她用生动比喻和幽默语言，将专业知识转化为易懂实用的方法，现场气氛活跃，笑声阵阵。
班主任集体学习了“如何辨别学生自伤行为与自杀风险”“如何处理家长对心理问题的回避与否认”等难点，任老师强调了“倾听优于说教，共情先于评判，转介重于硬扛” 的工作原则，并提供了可操作的工具与方法。
培训最后，德育处黎鹏主任在总结中说：“今天这场培训，有数据、有案例、有方法、有温度。希望每位班主任都能带着爱，带着这份‘温暖的警觉’回到班级，做学生心灵健康的守门人。”
本次培训内容扎实、案例生动、策略实用，得到参会班主任的高度评价。大家纷纷表示，将以更科学的视角、更温暖的姿态、更系统的行动，守护学生心灵成长，共同构建安全、支持、温暖的校园生态。
“心理危机不是个体问题，而是系统问题；不是偶然事件，而是可预防、可干预的过程。”任老师从识别信号、系统干预、家校协同、教师自我关怀，四个维度展开讲解。她通过真实案例与情境模拟，详细阐述了心理危机的预警表现、应急处理流程、与学生及家长的沟通技巧，以及教师的职责边界与支持系统建设。她用生动比喻和幽默语言，将专业知识转化为易懂实用的方法，现场气氛活跃，笑声阵阵。
班主任集体学习了“如何辨别学生自伤行为与自杀风险”“如何处理家长对心理问题的回避与否认”等难点，任老师强调了“倾听优于说教，共情先于评判，转介重于硬扛” 的工作原则，并提供了可操作的工具与方法。
培训最后，德育处黎鹏主任在总结中说：“今天这场培训，有数据、有案例、有方法、有温度。希望每位班主任都能带着爱，带着这份‘温暖的警觉’回到班级，做学生心灵健康的守门人。”
本次培训内容扎实、案例生动、策略实用，得到参会班主任的高度评价。大家纷纷表示，将以更科学的视角、更温暖的姿态、更系统的行动，守护学生心灵成长，共同构建安全、支持、温暖的校园生态。
责任编辑：李 丹