淮阳红旗中学扎实开展师德集中学习教育
发布时间：2025-12-09 10:25:35 来源：河南县域经济网
河南县域经济网讯（李洪） 12月5日下午，淮阳红旗中学正旗楼七楼会议室气氛庄重而热烈，学校师德主题教育集中学习动员 大会在此召开。校长黄文辉的动员 讲话从立德树人的高度，拉开了全校师德建设集中学习的序幕，一场为期多日的深刻反思与提升活动在校园全面展开。
校长黄文辉面向全校各级部、处室负责人及教师代表作动员 讲话。他指出，在新时代教育背景下，师德师风建设是立校之本、强校之基，全体教师应将“爱与责任”内化于心、外化于行。“教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和品格塑造的示范者。”黄文辉强调，开展集中学习就是要引导全体教职工进一步明确行为规范，坚守育人初心。
12月8日，按照学校统一部署，各级部、处室分别组织教职工开展集中学习。教师们首先集体观看了《爱与责任 铸师魂》师德教育短片，视频中一个个真实感人的教育故事，生动诠释了新时代人民教师的奉献精神与职业操守。在随后的专题学习中，各部门认真研读了《河南省中小学教师职业行为细则（试行）》和《河南省中小学幼儿园师德师风评价考核办法（试行）》两份重要文件。文件对教师的思想政治、教育教学、师生关系、学术规范、社会活动等方面提出了明确具体的要求，为教师的职业行为划定了清晰的红线与底线。
“这两份文件是我们日常工作的标尺和镜鉴。”高中部一位年级组长在学习讨论中表示，“细读这些条文，既是约束，更是保护，帮助我们明确什么必须做、什么坚决不能做。”
各部门围绕文件内容展开了热烈讨论。教师们结合自身教育教学实际，畅谈对“爱与责任”的理解，对照细则查找自身不足。有教师提到：“教育中的‘爱’不是泛泛而谈，它体现在每一次耐心的辅导、每一句鼓励的话语、每一个公正的对待中。”“而‘责任’则意味着我们必须不断精进业务，以高尚的师德和扎实的学识肩负起为党 育人、为国 育才的使命。”另一名教师补充道。
此次集中学习是学校师德建设系列活动的重要组成部分，后续还将通过专题研讨、案例剖析、榜样选树、承诺践行等多种形式，推动师德师风建设常态化、长效化。
学习活动在全校教师中引发深入思考。许多教师在学习笔记中写道：教师职业的特殊性决定了我们必须以更高的标准要求自己，不仅要“授业解惑”，更要以德立身、以德立学、以德施教。初中部一位资深班主任分享了她的感悟：“通过学习，我更清醒地认识到，教师的一言一行都对学生产生深远影响。这份职业需要我们用一生的时间去修炼、去奉献。”
红旗中学此次师德集中学习教育活动，以制度学习强化规则意识，以典型示范激发内在动力，将外在规范与内在自觉有机结合。
学校计划在集中学习结束后，组织全体教师签订师德承诺书，并将师德考核结果与教师评价、职称评聘、评优奖励等直接挂钩，真正让师德规范“长牙齿”、让师德要求“落到底”。
淮阳红旗中学通过为期数日的师德集中学习，在全校范围内营造了“重师德、讲师德、践师德”的浓厚氛围，使广大教师对自身的职业角色和行为规范有了更清晰的认识。从动员 大会到集中学习，从文件研读到深入讨论，红旗中学的教师们经历了一次思想的淬炼与精神的洗礼。
正如黄文辉校长在动员 讲话中所期许的，这次学习教育将成为学校加强教师队伍建设、提升育人质量的新起点，引导全体教职工以德立身、以德立学、以德施教，共同谱写红旗中学教育事业发展的新篇章。
“这两份文件是我们日常工作的标尺和镜鉴。”高中部一位年级组长在学习讨论中表示，“细读这些条文，既是约束，更是保护，帮助我们明确什么必须做、什么坚决不能做。”
各部门围绕文件内容展开了热烈讨论。教师们结合自身教育教学实际，畅谈对“爱与责任”的理解，对照细则查找自身不足。有教师提到：“教育中的‘爱’不是泛泛而谈，它体现在每一次耐心的辅导、每一句鼓励的话语、每一个公正的对待中。”“而‘责任’则意味着我们必须不断精进业务，以高尚的师德和扎实的学识肩负起为
学习活动在全校教师中引发深入思考。许多教师在学习笔记中写道：教师职业的特殊性决定了我们必须以更高的标准要求自己，不仅要“授业解惑”，更要以德立身、以德立学、以德施教。初中部一位资深班主任分享了她的感悟：“通过学习，我更清醒地认识到，教师的一言一行都对学生产生深远影响。这份职业需要我们用一生的时间去修炼、去奉献。”
红旗中学此次师德集中学习教育活动，以制度学习强化规则意识，以典型示范激发内在动力，将外在规范与内在自觉有机结合。
学校计划在集中学习结束后，组织全体教师签订师德承诺书，并将师德考核结果与教师评价、职称评聘、评优奖励等直接挂钩，真正让师德规范“长牙齿”、让师德要求“落到底”。
正如黄文辉校长在
责任编辑：李德乾