河南安阳：书写甲骨文新时代华章
发布时间：2024-01-12 11:18:23 来源：大河网
1月1日，安阳市召开进一步做好殷墟甲骨文字传承工作推进会，强调要加快打造殷墟甲骨文中华文化新地标，努力为中华文明传承写好“安阳答卷”。
打造殷墟甲骨文中华文化新地标，安阳市教育系统是如何发力、如何施策的？近年来，市教育局立足安阳市甲骨文化资源优势，围绕“传承发展甲骨文化”主题，积极推进“甲骨文进校园进课堂”，用“一片甲骨”的故事讲述源远流长的中华文明，在校园里书写传承发展中华优秀语言文化的历史新篇，为安阳市打造殷墟甲骨文中华文化新地标贡献教育力量。
编教材 设课程 甲骨风韵进课堂
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙……”1月3日下午，走进市第二十中学，在该校八年级课堂上，伴随着古乐，同学们手捧一本甲骨文校本教材，正吟诵着《小雅·鹿鸣》。
“这是学校今年编写的校本教材《甲骨文，打开国学经典的钥匙》，我们依托校本教材，安排甲骨文课程，通过学习甲骨文的字形演变、引经据典等形式，让学生掌握甲骨文这把打开传统文化大门的钥匙。”安阳市第二十中学校长王海贤说，“在课程设置上，学校将甲骨文教育引进课堂，通过吟诵、书写等多种形式，让同学们发现甲骨文之美，把传统文化嵌入孩子们的血脉之中。”
“同学们，你们看，甲骨文的‘虹’字就像拱桥形的蛇，甲骨文中有‘有出虹自北，饮于河’的记载，就是说虹出现在北，并且吸取河中的水……”在市崇义小学的课堂上，青年教师姜宁在教授一年级《彩虹》一课时，将甲骨文知识引入了课堂。
“为追寻甲骨风韵，传承中华优秀传统文化，我校通过设立‘甲骨文小讲堂’、组织编写6册甲骨文校本教材、创编甲骨文韵律操等，让古老的甲骨文在校园焕发出新的生命力。”安阳市崇义小学校长姚颖说。
目前，安阳市各学校遵循科学性、趣味性、实践性的原则，构建了可操作性强的甲骨文特色教育课程体系。同时，为更好地推进甲骨文教育，市教育局组织专家学者指导各甲骨文特色校编写了《汉字小时候》《好玩的甲骨文》《甲骨文书法教程》等50余本专门的甲骨文校本教材（读本），为教师的教和学生的学提供了更为系统专业的资料，真正让甲骨文走进校园、走进课堂，让甲骨文化根植学生心中。
营氛围 建社团 甲骨文化润校园
“我认识这个字，这是安阳的‘安’字。”“老师，这个甲骨文字是什么？”1月4日上午，在北关区区直幼儿园，幼儿园大班的孩子们正沉浸在户外游戏“玩骰子”的欢乐氛围中。只见每个骰子上都有汉字和相对应的甲骨文字，通过开展游戏，让孩子们在潜移默化中学习甲骨文、爱上甲骨文。
甲骨文雕塑、甲骨文十二生肖墙、“穿越甲骨”游戏体验区……作为安阳市首批“河南省甲骨文特色学校”之一，在北关区区直幼儿园，随处可见的甲骨文元素让孩子们仿佛穿越了数千年的时空，领略着亘古至今的中华文明。
“我们不仅在校园里布置各种甲骨文元素，还将甲骨文‘园本化’游戏和主题活动融入幼儿园教育活动中，将甲骨文教育从课堂延伸到课外，让孩子们在游戏和项目探究活动中亲近甲骨文化。”北关区区直幼儿园副园长王英说。
“铺好宣纸，用水打湿宣纸后，抚平气泡，把纸砸实在凹槽里，晾干后就可以进行拓印了。”1月4日下午，安阳市中华园小学的甲骨文社团辅导教师正在模拟甲骨文拓印过程。在社团活动中，学生可以通过原创的甲骨文绘本和模拟甲骨文拓印活动，加深对甲骨文化的了解，提升学习甲骨文的兴趣。
“我们将甲骨文特色融入学校教育的方方面面，形成以语文课堂为主、艺术课堂辅助、校本课程引领、社团课程补充、研学基地拓展的教学体系，初步实现了识字教学、美术手绘、甲骨文化特色教学的巧妙结合，让甲骨文深厚的意蕴、优美的线条、隽永的历史滋养学生心灵。”市中华园小学校长张丽娟说。
据了解，近年来，安阳市教育局积极推动以甲骨文为代表的中华优秀传统文化的弘扬发展、传承创新，推进诵诗识字系列活动，研发特色性甲骨文识读、甲骨文书画、甲骨文陶艺创意等特色课程，引导安阳市中小学校和幼儿园提升甲骨文教育特色。截至目前，安阳市建成47所省级、市级甲骨文教育特色学校，让甲骨文化浸润校园，讲述焕发生机的甲骨文校园故事。
学体操 促研学 甲骨文化闪耀新时代光芒
右手向上，左手向下，两腿分开，这便是甲骨文的“走”字；身体左转，手臂前伸，双腿微屈，提腕，便是一个甲骨文的“人”字……连日来，走进安阳市各中小学，在金石雅乐声中，同学们舒展手臂、旋转跳跃，以灵动肢体演绎古老的甲骨文字，让古色古香的甲骨文焕发新的活力。
“我非常喜欢这套甲骨文体操，跳好这套操，就是宣传安阳特色文化。”安阳市中华园小学学生刘玲宇说。
学生口中的甲骨文体操是2023年2月，由安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室发起，该校音乐学院主创开发，将文字、音乐、舞蹈、体育等多学科融合创新的甲骨文广播体操。目前，安阳市共有30余所学校推广甲骨文广播体操，参与师生超过5万人，艰涩生僻的甲骨文字在孩子们的演绎下变得鲜活起来。如今，甲骨文广播体操已经走出安阳，走向北京、山东、湖南等地的部分学校，甲骨文化正在被越来越多的孩子们欣然接受，也在新时代闪耀着文字的魅力。
在中国文字博物馆，市南关小学的学生近距离了解甲骨文的前世今生；在安阳市甲骨文研学劳动实践基地，市钢二路小学的学生端身正坐，在点横撇捺间感悟甲骨文字历久弥新的魅力…… 近年来，为传承和发扬甲骨文化，安阳市依托中国文字博物馆、安阳市殷墟博物馆两个国家级研学基地，全力拓展“殷商文化和甲骨文”主题研学游活动，每年吸引青少年游客100余万人，并建立安阳市甲骨文研学劳动实践基地、安阳市甲骨文造字场景体验馆等多个甲骨文教育实践基地，为学生提供平台，让学生在实践中感悟甲骨文字之美。
“今后，我们将围绕安阳市打造殷墟甲骨文中华文化新地标的战略定位，以新的形式传承发展甲骨文化，真正将以甲骨文化为代表的中华优秀传统文化融入学校内涵提升、课堂教育教学和社会实践活动之中，为把殷墟甲骨文打造成中华文化新地标贡献教育力量。”安阳市教育局党组书记、局长宁红亮说。
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打造殷墟甲骨文中华文化新地标，安阳市教育系统是如何发力、如何施策的？近年来，市教育局立足安阳市甲骨文化资源优势，围绕“传承发展甲骨文化”主题，积极推进“甲骨文进校园进课堂”，用“一片甲骨”的故事讲述源远流长的中华文明，在校园里书写传承发展中华优秀语言文化的历史新篇，为安阳市打造殷墟甲骨文中华文化新地标贡献教育力量。
编教材 设课程 甲骨风韵进课堂
“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙……”1月3日下午，走进市第二十中学，在该校八年级课堂上，伴随着古乐，同学们手捧一本甲骨文校本教材，正吟诵着《小雅·鹿鸣》。
“这是学校今年编写的校本教材《甲骨文，打开国学经典的钥匙》，我们依托校本教材，安排甲骨文课程，通过学习甲骨文的字形演变、引经据典等形式，让学生掌握甲骨文这把打开传统文化大门的钥匙。”安阳市第二十中学校长王海贤说，“在课程设置上，学校将甲骨文教育引进课堂，通过吟诵、书写等多种形式，让同学们发现甲骨文之美，把传统文化嵌入孩子们的血脉之中。”
“同学们，你们看，甲骨文的‘虹’字就像拱桥形的蛇，甲骨文中有‘有出虹自北，饮于河’的记载，就是说虹出现在北，并且吸取河中的水……”在市崇义小学的课堂上，青年教师姜宁在教授一年级《彩虹》一课时，将甲骨文知识引入了课堂。
“为追寻甲骨风韵，传承中华优秀传统文化，我校通过设立‘甲骨文小讲堂’、组织编写6册甲骨文校本教材、创编甲骨文韵律操等，让古老的甲骨文在校园焕发出新的生命力。”安阳市崇义小学校长姚颖说。
目前，安阳市各学校遵循科学性、趣味性、实践性的原则，构建了可操作性强的甲骨文特色教育课程体系。同时，为更好地推进甲骨文教育，市教育局组织专家学者指导各甲骨文特色校编写了《汉字小时候》《好玩的甲骨文》《甲骨文书法教程》等50余本专门的甲骨文校本教材（读本），为教师的教和学生的学提供了更为系统专业的资料，真正让甲骨文走进校园、走进课堂，让甲骨文化根植学生心中。
营氛围 建社团 甲骨文化润校园
“我认识这个字，这是安阳的‘安’字。”“老师，这个甲骨文字是什么？”1月4日上午，在北关区区直幼儿园，幼儿园大班的孩子们正沉浸在户外游戏“玩骰子”的欢乐氛围中。只见每个骰子上都有汉字和相对应的甲骨文字，通过开展游戏，让孩子们在潜移默化中学习甲骨文、爱上甲骨文。
甲骨文雕塑、甲骨文十二生肖墙、“穿越甲骨”游戏体验区……作为安阳市首批“河南省甲骨文特色学校”之一，在北关区区直幼儿园，随处可见的甲骨文元素让孩子们仿佛穿越了数千年的时空，领略着亘古至今的中华文明。
“我们不仅在校园里布置各种甲骨文元素，还将甲骨文‘园本化’游戏和主题活动融入幼儿园教育活动中，将甲骨文教育从课堂延伸到课外，让孩子们在游戏和项目探究活动中亲近甲骨文化。”北关区区直幼儿园副园长王英说。
“铺好宣纸，用水打湿宣纸后，抚平气泡，把纸砸实在凹槽里，晾干后就可以进行拓印了。”1月4日下午，安阳市中华园小学的甲骨文社团辅导教师正在模拟甲骨文拓印过程。在社团活动中，学生可以通过原创的甲骨文绘本和模拟甲骨文拓印活动，加深对甲骨文化的了解，提升学习甲骨文的兴趣。
“我们将甲骨文特色融入学校教育的方方面面，形成以语文课堂为主、艺术课堂辅助、校本课程引领、社团课程补充、研学基地拓展的教学体系，初步实现了识字教学、美术手绘、甲骨文化特色教学的巧妙结合，让甲骨文深厚的意蕴、优美的线条、隽永的历史滋养学生心灵。”市中华园小学校长张丽娟说。
据了解，近年来，安阳市教育局积极推动以甲骨文为代表的中华优秀传统文化的弘扬发展、传承创新，推进诵诗识字系列活动，研发特色性甲骨文识读、甲骨文书画、甲骨文陶艺创意等特色课程，引导安阳市中小学校和幼儿园提升甲骨文教育特色。截至目前，安阳市建成47所省级、市级甲骨文教育特色学校，让甲骨文化浸润校园，讲述焕发生机的甲骨文校园故事。
学体操 促研学 甲骨文化闪耀新时代光芒
右手向上，左手向下，两腿分开，这便是甲骨文的“走”字；身体左转，手臂前伸，双腿微屈，提腕，便是一个甲骨文的“人”字……连日来，走进安阳市各中小学，在金石雅乐声中，同学们舒展手臂、旋转跳跃，以灵动肢体演绎古老的甲骨文字，让古色古香的甲骨文焕发新的活力。
“我非常喜欢这套甲骨文体操，跳好这套操，就是宣传安阳特色文化。”安阳市中华园小学学生刘玲宇说。
学生口中的甲骨文体操是2023年2月，由安阳师范学院甲骨文信息处理教育部重点实验室发起，该校音乐学院主创开发，将文字、音乐、舞蹈、体育等多学科融合创新的甲骨文广播体操。目前，安阳市共有30余所学校推广甲骨文广播体操，参与师生超过5万人，艰涩生僻的甲骨文字在孩子们的演绎下变得鲜活起来。如今，甲骨文广播体操已经走出安阳，走向北京、山东、湖南等地的部分学校，甲骨文化正在被越来越多的孩子们欣然接受，也在新时代闪耀着文字的魅力。
在中国文字博物馆，市南关小学的学生近距离了解甲骨文的前世今生；在安阳市甲骨文研学劳动实践基地，市钢二路小学的学生端身正坐，在点横撇捺间感悟甲骨文字历久弥新的魅力…… 近年来，为传承和发扬甲骨文化，安阳市依托中国文字博物馆、安阳市殷墟博物馆两个国家级研学基地，全力拓展“殷商文化和甲骨文”主题研学游活动，每年吸引青少年游客100余万人，并建立安阳市甲骨文研学劳动实践基地、安阳市甲骨文造字场景体验馆等多个甲骨文教育实践基地，为学生提供平台，让学生在实践中感悟甲骨文字之美。
“今后，我们将围绕安阳市打造殷墟甲骨文中华文化新地标的战略定位，以新的形式传承发展甲骨文化，真正将以甲骨文化为代表的中华优秀传统文化融入学校内涵提升、课堂教育教学和社会实践活动之中，为把殷墟甲骨文打造成中华文化新地标贡献教育力量。”安阳市教育局党组书记、局长宁红亮说。
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责任编辑：刘安瑞